“我会让我的孩子去参与艺考，艺术生子的低收入路子过于较宽了。”1998年浙江师范大学美术教育专业毕业的赵先生现在有数一个聪慧甜美的女儿，女儿三年级，不受父亲的熏陶下，绘画功力已在同龄人中出类拔萃。但是，赵先生一口驳回了女儿今后往专业方向发展的道路。
“平时教教孩子画画，也只是培育孩子有一种嗜好，累积一些艺术鉴赏能力。” “现在的艺考生过于可怕了，很多人都指出，文化课成绩很差，就可以录艺术专业来曲线救国，但事实上，很多学生一毕业就失业了。
”张女士儿子几年前毕业于某高校摄影专业，毕业后却找到根本无法寻找一个气馁的工作，后来被迫专门从事与专业牵涉到的工作。“儿子要好的那些同学，没一个工作与专业涉及，仅有转行了，这么多年大学相等白念了。” 艺术校考可玩性更加低 每年的美术类考试中，都有大批的“学兵”试题，在试题突击密集训练，为了艺考“应试”。
这些试题往往不会“腹”几幅画，如果考题只给一个大体框架，是“默画”，试题就不会把自己原本“腹”煮的头像套进去。但是，面临可玩性更加大的专业课考试，“学兵”试题的机会更加小。
今年，美院的校考是史上最低可玩性系数。综合素质和素描能力，是今年的实地考察重点。
色彩，录真人彩色头像。素描和速写，都是真人素描。最低可玩性的校考毫无疑问透漏这么一个信息：美院招的学生，一定要有原始坚实的美术基本功。
今年浙江理工大学的省外美术类校考，专业课素描、速写都是录真人模特儿。招办主任夏青老师说道，用真人模特儿，就是想要实地考察学生的确实艺术功底。
“我们的考试轻绘画基础，看基本功。”夏老师说道，这也跟理工的美术类专业偏向于设计较为相符。
另外，浙江理工大学艺术类招收是对英语单科成绩的拒绝提升了，从去年的60分提升到70分(入学艺术生时专业课和文化课各占到50%的比重恒定)。夏青老师说道，文化课较为好，对学生今后的发展很有协助，比如不少艺术生会自由选择升学、出国深造，而现在的艺术专业，国际合作和交流都较为多，英语分提升到70分，也有这方面的考虑到。另外，夏老师说道，现在更加感受到艺术生文化成绩的重要性，比如广告设计，不仅是一个图形的创作，在设计中还要顾及到文案，有文化的渗入，对艺术生子的文化素质拒绝提升了。 对艺术人才的拒绝更加低 艺术类专业招生人数上升，则与低收入形势的“不给力”有关。
教育部门拒绝高校各个专业招生人数与学生低收入挂勾，学校各专业在做到招生人数计划时，也不会参照当年学生的就业率。 “我们各大高校这么多年培育了这么一支可观的艺术大军，毕业后他们去哪了?很多艺术类毕业生最后沦落自由职业者，从商的也不少。”沈忠华老师讲解，像杭州师范大学里归属于师范类的音乐学专业，学生低收入途径很广，可以去学校当老师，也可以去乐队、歌舞团，还能去培训学校教书。相形之下，与它差不多的艺术教育专业就业率就劣很多，所以，招生人数在近三年中倒数暴跌，2012年还讨52人，去年讨20人，今年则只定了15人的计划，“艺术教育专业下面的学前教育方向的专业，我们去年甚至还中止了招收。
” 沈老师说道：“学校每年不会对每个专业展开评估，其中，就业率是评估指标里最重要的内容。”像动画专业，这两年就业率仍然在跌，趁着今年学院调整，索性增加招生数。
“建筑和设计专业，近年的低收入大大上升。”中国美术学院低收入中心主任章小平透漏。
与企业交流中，他找到一个有意思的现象：现在，不少企业对技能的关注度在上升，反而更加注目毕业生的审美能力。比如，游戏类企业，最重视毕业生的造型、审美能力，以及对事物的敏感度。 2014届毕业生的秋季聘用中，还有个新的动态：聘用环节多了一个无领导小组讨论。这是在实地考察学生的传达交流能力和团队合作能力。
对艺术人才的拒绝，不会更加低。 “不是人人都能沦为艺术家的，艺术建构本不应归属于小众，让确实有艺术才能的人到专业领域里展开进修，才能建构文化艺术行业仅次于的价值。”沈老师说道。
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